Terapia Cognitivo Conductual de los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Primera clase
Trastornos de la conducta alimentaria. Etiopatogenia de los TCA. Prevalencia. Anorexia nerviosa. Bulimia nerviosa. Trastorno por atracones. Otros trastornos alimentarios o de la ingestión de alimentos. Presentación y criterios diagnósticos. Diagnóstico diferencial. Comparativa entre el DSM IV-TR y el DSM V: principales modificaciones.

Segunda clase
La entrevista diagnóstica. Principales instrumentos de evaluación. Evaluación del riesgo. Manifestaciones clínicas y posibles complicaciones. Comorbilidades frecuentes. Personalidad y TCA. Criterios de elección de dispositivo de tratamiento: ambulatorio, hospital de día u hospitalización. El equipo de trabajo interdisciplinario como pilar del tratamiento.

Tercera clase
Psicología basada en la evidencia para trastornos de la conducta alimentaria: terapia cognitivo conductual como tratamiento de primera elección. Terapia cognitivo conductual mejorada (CBTE-E) de Fairburn: la visión transdiagnóstica de los TCA. Migración diagnóstica y la importancia de un abordaje basado en procesos: ¿Cómo abordar un TCA desde la perspectiva transdiagnóstica?

Cuarta clase
Intervenciones familiares en TCA. Rol de la familia en el tratamiento: estrategias psicoeducativas. Método-tratamiento basado en la familia (FBTModelo Maudsley). Introducción a los trastornos de la imagen corporal en TCA. Principales herramientas de intervención desde la TCC.

• Sos estudiante de Psicología.
• Te graduaste en Psicología.
• Sos profesional de otra rama de la salud.
• Sos estudiante de alguna carrera afín a las temáticas expuestas en este curso.
• Te graduaste de alguna carrera afín a las temáticas expuestas en este curso.

Se trata de un curso que consta de 4 clases grabadas y un total de 10 horas de duración. Inscribiéndote podrás acceder a todo el material del mismo (clases grabadas, powerpoint, foro, bibliografía y examen) durante la cantidad de días que hayas seleccionado.

Este curso busca brindarte una perspectiva global e introductoria de los principales trastornos de la conducta alimentaria y su abordaje desde la Terapia Cognitivo-Conductual.

Asimismo, busca capacitarte en su detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento. Se expondrán los principales modelos teóricos y sus aplicaciones clínicas a través de la presentación de la evidencia empírica disponible hasta el momento.

Al registrarte como usuario y abonar el taller tendrás acceso al Campus Virtual de Walden 2.0. Seleccioná la opción “Agregar al carrito”. Luego finalizá la compra y completá tus datos. En tu e-mail recibirás el usuario para acceder al campus de Walden 2.0 (en caso de haber hecho algún curso anteriormente, tu usuario y contraseña serán los mismos).

¡Sí! Para acceder al certificado deberás aprobar el examen del curso y realizar una encuesta anónima. En caso de no aprobar el examen, se te otorgará un certificado en el que consta que has realizado el curso.

Una vez realizados ambos pasos (examen y encuesta) se desbloqueará la opción para descargar el certificado correspondiente.

Deberás responder un cuestionario multiple choice de 40 preguntas. Se requiere de un 60% de respuestas correctas para aprobar el examen.